Atribut Sang Jendral

Ternyata, sepeninggal Jendral Soedirman, beliau masih meninggalkan benda-benda bersejarah yang dewasa ini terpampang di dinding-dinding Museum, penasaran?

TIK dan Trend IT? Sama saja, tuh....

Orang-orang bilang belajar TIK itu gak penting, karena susah! Eitts, siapa bilang? Yuk simak 'saweran' Filza tentang TIK!

Kata Rifi: SMA itu Seru Banget!

Rifi membungkus cerita SMA-nya dengan bungkusan warna-warni, penasaran bagaimana kisah SMA dia? Baca lebih lanjut

Belajar Singkat Bahasa Jepang, yuk!

Nashir ingin membagi-bagi ilmu 'Ke-Jepangannya' dengan caranya sendiri. Hemm, memangnya benar belajar bahasa Jepang itu tidak sulit?

Simak Review Museum Polisi!

Salah satu penyawer, Adipa Rizky, mengadakan kunjungan museum Polri di Blok M. Penasaran bagaimana kisah singkat 60 menit yang dialaminya?

Tampilkan postingan dengan label Filza Munir. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Filza Munir. Tampilkan semua postingan

Me and National Museum

On Saturday, on May 28, 2011, I and my two friends, Gitasha and Wimala decided to visit the National Museum or the Museum better known as the Elephant Museum because at that museum's forecourt, there is a elephant statue made of bronze.That was a gift from the King Chulalongkorn (Rama V) from Thailand who visited the national museum in 1871.National Museum or Elephant Museum is located at Jalan Medan Merdeka Barat 12 Central Jakarta, near the National Monument or Monas which is also located at Jalan Medan Merdeka. Before going to the museum, me and my two friends meet at Pondok Indah Mall 2 to go together to the Elephant Museum. At 10:00 on the three of us set off from the PIM 2 to the National Museum or the Museum Gajah.
The Museum National is located on the side of Merdeka Square or Lapangan Merdeka and was built in 1862 at that time Dutch colonial administration realized about the great treasure of Indonesian cultural heritages and long history of Indonesia. The biggest surprised for the Western historians was the fact that historical record in Indonesia showing tremendous level of similarities with those in India, India and Asia mainland in general. The elements of India is the most interesting aspect at one side and the fact of Indonesian ethnography. All these facts had invited various experts to study Indonesia in more intensive and extensive effort. In the field of history the archaeologists, paleontologists, epigraphists, linguistic, paleographic and ceramologists have dedicated themselves for the light of Indonesian history, educated local student to understand their culture which had been a great historians such as Prof. Dr. Poerbatjaraka, Prof. Wiryosuparto, Prof Soekarto, Prof. Soekmono, Prof. I.B. Mantra and many others. In the field of Anthropology even more expert were born, although it is much later such as Prof. Koentjaraningrat.

Deeper study on Hindu tradition has brought into light the eat influence of Indian Epic such as Mahabharata and Ramayana in the life of Javanese and Balinese. Everywhere in the region of Indonesia were found the remains of ancient Hindu kingdoms and culture. The remains either in thee form of monuments and artifacts. This fact has encouraged the establishment of national museum as the center for Indonesian cultural study. As a national museum, their collection consist of ethnic map, Indonesian relief map, various ethnic cultural objects from cloths, music, house model, and relics. In the field of history, a big number of collection from ancient Hindu kingdoms, and Chinese ceramic from Hand dynasty.

On April 24, 1778, a group of Dutch intellectuals established a scientific institution under the name Bataviaasch Genotschap van Kunsten en Wetenschappen, (Batavia Society for Arts and Science). This private body had the aim of promoting research in the field of arts and sciences, especially in history, archaeology, ethnography and physics, and publish the various findings.
One of the founders - JCM Radermacher - donated building and a collection of cultural objects and books, which were of great value to start off a museum and library for the society. Due to the growing collections, General Sir Thomas Stamford Raffles built a new premises on Jalan Majapahit No. 3 at the beginning of the 19th century and named it the Literary Society. In the 1862 the Dutch East Indian government decided to build a new museum that would not only serve as an office but also could be used to house, preserve and display the collections.
The Museum was officially opened in 1868 and became known as Gedung Gajah (Elephant House) or Gedung Arca (House of Statues). It was called Gedung Gajah on account of the bronze elephant statue in the front yard donated by King Chulalongkorn from Thailand in 1871. It was also called Gedung Arca because a great variety of statues from different periods are on display in the house.
On February 29, 1950 the Institution became the Lembaga Kebudayaan Indonesia (Indonesian Culture Council) and on September 17, 1962 it was handed over to the Indonesian government and became the Museum Pusat (Central Museum). By decree of the Minister of Education and Culture No. 092/0/1979 of May 28, 1979 it was renamed the Museum Nasional. The Museum Nasional is not only a centre for research and study into the national and cultural heritage, but also functions as an educative, cultural and recreational information centre.
Currently the Museum Nasional houses collections of 109,342 objects under the categories of prehistory, archaeology, ethnography, numismatics-heraldic, geography and historical relics.
In 1994, the museum started with is expansion project. The new building, constructed in the same architectural style as the old, comprises an arena for theatrical performances and more spaces for exhibitions. The building is scheduled for completion this year.

The collections are the Prehistoric Age has long time frame, beginning from the presence of man until the emergence of writing differs in every part of the world. From the discovery of ancient human fossils in Indonesia, it is estimated that man lived here around one million years ago. Writing emerged before the 4th century.
Paleontology, the study of Prehistoric periods, explains the lifestyles of prehistoric civilizations through research into their fossilized remains and the artifacts that they made.
The Neolithic era emerged gradually between 2500 BC and 1500 BC when the vast number of people emigrated from the Asian mainland to the Malaysian peninsula, then to the island of Indonesia by sea. The immigrants built dwellings, planted rice on dry land or in irrigated fields and raised cattle. They formed agrarian village communities. This settled lifestyle enabled men to develop their skills in many areas, thus establishing a specific Neolithic culture, examples of which can be seen in this room.
Treasure Room
The Treasure Rooms are divided into two sections - the Archaeology Room and the Ethnography Room. There are about 2,00 items in the Museum's gold and silver collections, the majority of which were found accidentally rather than on organized digs.
Indonesia has been rich in gold and other precious metals for centuries. Artifacts were made using such processes as casting, soldering, riveting an sewing with gold wire, and were decorated by chiseling, the repousse technique (whereby the design is hammered from the inside of an object), and by adding detailed ornamentation.
Due to the biodegradability of the most materials used by the ancient Indonesian kingdoms, relatively little remains for scholars to base their study of these civilizations upon. As a result, since gold does not deteriorate, these objects are treasured not just for their value and decoration but also for their great historical importance. As well as a high level of culture, the gold items reveal a great deal about the life and rituals of the early kingdoms.
In 1990, farmers found a cache of treasure from java's classical Era ( 5th-15th century ) in Wonoboyo, Klaten, Central Java. These exquisite gold and silver items, collectively weighing more than 35 kg, are believed to have been buried in Lava in the early10th century, perhaps due to a major eruption of Mount Merapi. They comprise the largest find in Indonesia this century and are currently displayed in the showcase in the center of the Archaeology treasure room.
The collection in the Ethnography treasure room comprises objects from the 18th to the early 20th centuries. The artifacts are mostly crafted from 14-24 carat gold and many are adorned with precious stones.
Bronze Collection
Bronze is well-represented in the Museum and the collection, which comprises up to 3,199 pieces, is absolutely spectacular.
The Bronze Age in Indonesia is estimated as having begun around the st century BC, and it drastically changed man's way of life both practically and culturally. Bronze is a mixture of copper and tin, and as it has a low melting point, objects were either produced by forging (heating then beating the bronze) or by wax-casting techniques. Bronze axes, ceremonial items and jewelry were the most popular items made.
With the onset of the Classical Age production and casting processes improved, and techniques such as soldering were introduced. Bronze items became more varied, ranging from statues of Buddha for worship to domestic appliances, and their decoration more ornate. Bronze was also used to replace materials that were easily damaged, so the shape of domestic appliances, for example, did not radically change - a water jar would look the same in bronze as it did in terra cotta.
Stone Sculptures
Stone tools and statues have been made by Indonesian civilizations since prehistoric times. The gradual sophistication of these objects and tools used to create them are indicative of cultural progress.The Museum Nasional has a wealth of stone statues in many different forms and sizes, most notably relating to ancestral worship, Hindu gods and goddesses, kings and animals. The statues were usually put in temple alcoves or in the temple's main room (cellar), and the majority of them were discovered in Central Java and Sumatra. Volcanic andesite was most commonly used but many of the East Javanese statues made during the 14th and 15th centuries, were sculpted from sandstone or limestone. As a result of the Hindu-Buddhist influence that was prevalent in Indonesia between the 4th and the 10th centuries, statues created during this period were very similar to those made in East India. Sculptors (silpin). In India had to follow precise rules stated in the Silpasastra book; for example, eyes had to be shaped like lotus (padma) leaves, eyebrows like an archer's bow and arms like an elephants trunk. While these features were copied in Indonesia, the Silpasastra rules were generally not strictly adhered to, and after this period, especially during the Majapahit era (14th and 15th centuries ), statues made throughout the archipelago exuded a more 'Indonesian' style. In the Museum Nasional, Stone Sculpture Collections is included into the Archaeology Section.
Ceramic collection
The ceramics collection differentiates between artifacts originating from countries such as China, Vietnam, Thailand, Myanmar and Japan, and objects made in Indonesia or made in Indonesia or made out of terra cotta. This particular collection gives us a good insight into Indonesia's maritime trade over the countries.
Research indicates that the Chinese sailed to India via Indonesia as early as the Western Han period (205 BC to 220 AD) and that firm trade relation were subsequently established.
The islands of Indonesia were the source of many rare commodities and foreign trades were motivated to undertake long and risky sea voyages to get there. Many ships sank before reaching their journey's and, however.
Their non-perishable cargoes, such as ceramics, which would have been used as barter, were washed ashore. Some items were used as common household utensils but fine ceramics were more rare and much sought after. They become cherished heirlooms and were used during the specials ceremonies for birth, circumcision, marriage and death. Occasionally, they were specially commissioned for a private buyer or given as tributes to local dignitaries.
The nucleus of the Museum Nasional's foreign ceramic collection was donated by the Dutch philanthropist and collector, Egbert Willem van Orsoy de Flines, who also became the first ceramics curator of the Museum in 1959.
Although originating in other countries, the ceramics objects in the Museum collection were all found in Indonesia. As well being objects of great beauty, they form an important part of the nation's history. 

Dari Labsky Untuk Indonesia

Belajar TIK itu Menyenangkan


PERANGKAT KERAS UNTUK MENGAKSES INTERNET

Modem berasal dari singkatan MOdulator DEModulator. Modulator merupakan bagian yang mengubah sinyal informasi kedalam sinyal pembawa (Carrier) dan siap untuk dikirimkan, sedangkan Demodulator adalah bagian yang memisahkan sinyal informasi (yang berisi data atau pesan) dari sinyal pembawa (carrier) yang diterima sehingga informasi tersebut dapat diterima dengan baik. Modem merupakan penggabungan kedua-duanya, artinya modem adalah alat komunikasi dua arah. Setiap perangkat komunikasi jarak jauh dua-arah umumnya menggunakan bagian yang disebut “modem”, seperti VSAT, Microwave Radio, dan lain sebagainya, namun umumnya istilah modem lebih dikenal sebagai Perangkat keras yang sering digunakan untuk komunikasi pada komputer.

 Data dari komputer yang berbentuk sinyal digital diberikan kepada modem untuk diubah menjadi sinyal analog. Sinyal analog tersebut dapat dikirimkan melalui beberapa media telekomunikasi seperti telepon dan radio.

 Setibanya di modem tujuan, sinyal analog tersebut diubah menjadi sinyal digital kembali dan dikirimkan kepada komputer. Terdapat dua jenis modem secara fisiknya, yaitu modem eksternal dan modem internal.

 Modem terbagi atas:

1.      Modem analog yaitu modem yang mengubah sinyal analog menjadi sinyal digital

2.      Modem ADSL

3.      Modem kabel yaitu modem yang menerima data langsung dari penyedia layanan lewat TV Kabel

4.      Modem CDMA

5.      Modem 3GP

6.      Modem GSM

 Router adalah sebuah alat jaringan komputer yang mengirimkan paket data melalui sebuah jaringan atau Internet menuju tujuannya, melalui sebuah proses yang dikenal sebagai routing. Proses routing terjadi pada lapisan 3 (Lapisan jaringan seperti Internet Protocol) dari stack protokol tujuh-lapis OSI.

 Router berfungsi sebagai penghubung antar dua atau lebih jaringan untuk meneruskan data dari satu jaringan ke jaringan lainnya. Router berbeda dengan switch. Switch merupakan penghubung beberapa alat untuk membentuk suatu Local Area Network (LAN).

 Secara umum, router dibagi menjadi dua buah jenis, yakni:

1.      static router (router statis): adalah sebuah router yang memiliki tabel routing statis yang diset secara manual oleh para administrator jaringan.

2.      dynamic router (router dinamis): adalah sebuah router yang memiliki dab membuat tabel routing dinamis, dengan mendengarkan lalu lintas jaringan dan juga dengan saling berhubungan dengan router lainnya.

 Kartu Jaringan (Inggris: network interface card disingkat NIC atau juga network card) adalah sebuah kartu yang berfungsi sebagai jembatan dari komputer ke sebuah jaringan komputer. Jenis NIC yang beredar, terbagi menjadi dua jenis, yakni NIC yang bersifat fisik, dan NIC yang bersifat logis. Contoh NIC yang bersifat fisik adalah NIC Ethernet, Token Ring, dan lainnya; sementara NIC yang bersifat logis adalah loopback adapter dan Dial-up Adapter. Disebut juga sebagai Network Adapter. Setiap jenis NIC diberi nomor alamat yang disebut sebagai MAC address, yang dapat bersifat statis atau dapat diubah oleh pengguna.

 Webcam (singkatan dari web camera) adalah sebutan bagi kamera real-time (bermakna keadaan pada saat ini juga) yang gambarnya bisa diakses atau dilihat melalui World Wide Web, program instant messaging, atau aplikasi video call. Istilah “webcam” juga merujuk kepada jenis kamera yang digunakan untuk keperluan ini. Ada berbagai macam merek webcam, diantaranya LogiTech, SunFlowwer, dan sebagainya. Webcam biasanya berresolusi sebesar 352×288 / 640×480 piksel. Namun ada yang kualitasnya hingga 1 Megapiksel. Sekarang hampir semua kamera digital dan HP bisa dijadikan sebagai kamera web (webcam).

 Bridge Jaringan adalah sebuah komponen jaringan yang digunakan untuk memperluas jaringan atau membuat sebuah segmen jaringan. Bridge jaringan beroperasi di dalam lapisan data-link pada model OSI. Bridge juga dapat digunakan untuk menggabungkan dua buah media jaringan yang berbeda, seperti halnya antara media kabel Unshielded Twisted-Pair (UTP) dengan kabel serat optik atau dua buah arsitektur jaringan yang berbeda, seperti halnya antara Token Ring dan Ethernet. Bridge akan membuat sinyal yang ditransmisikan oleh pengirim tapi tidak melakukan konversi terhadap protokol, sehingga agar dua segmen jaringan yang dikoneksikan ke bridge tersebut harus terdapat protokol jaringan yang sama (seperti halnya TCP/IP). Bridge jaringan juga kadang-kadang mendukung protokol Simple Network Management Protocol (SNMP), dan beberapa di antaranya memiliki fitur diagnosis lainnya. Terdapat tiga jenis bridge jaringan yang umum dijumpai:

1.      Bridge Lokal: sebuah bridge yang dapat menghubungkan segmen-segmen jaringan lokal.

2.      Bridge Remote: dapat digunakan untuk membuat sebuah sambungan (link) antara LAN untuk membuat sebuah Wide Area Network.

3.      Bridge Nirkabel: sebuah bridge yang dapat menggabungkan jaringan LAN berkabel dan jaringan LAN nirkabel.

Untuk melakukan hubungan ke internet diperlukan syarat taknis komputer minimal antara lain :
1. Prosessor minimum 486 DX
2. RAM minimum 8 MB
3. VGA card 8 MB
4. Monitor VGA
5. Harddisk 200 MB
6. Modem minimal 14.4 Kbps

A. Internet Service Provider
Untuk dapat mengakses internet, selain perangkat keras modem dan line telepon atau modem kabel, diperlukan jasa dari perusahaan yang memberi layanan akses internet yang disebut dengan Internet Service Provider(ISP).
ISP dibagi menjadi dua yaitu :
a) ISP Tertutup
ISP yang memberikan akses internet hanya pada jaringan lokal dalam lembaga yang bersangkutan. Misal ISP pada Universitas Indonesia
b) ISP Terbuka
ISP yang memberikan layanan akses internet untuk masyarakat luas. MisalnyaISP Telkom, CBN dan Indosatnet yang memberikan layanan akses internet bagi instansi pemerintah, swasta dan personal.


B. Biaya Internet
Sistem biaya yang ditawarkan oleh ISP berfariasi. Internet melalui ISP dibagi menjadi 3 kategori yaitu sebagai berikut:
a) Volume Based
Biaya akses internet yang bergantung pada jumlah data yang diambil dari internet
b) Time Based
Perhitungan biaya akses internet yang bergantung pada waktu yang digunakan dalam mengakses internet
c) Flat Rate
Perhitungan biaya akses internet yang tidak bergantung pada jumlah data yang diambil atau waktu akses internet. Flate rate mengenakan biaya yang tetap setiap bulannya pada pengguna, tanpa dibatasi leh jumlah data yang diambil, dikirim, atau waktu yang digunakan.


C. Layanan Internet
a) Dial Up
Layanan akses internet dengan menggunakan modem dial-up yang dihubungkan pada line telephone.
b) Mobile access
Layanan akses internet melalui telephone seluler.
c) Hotspot
d) Wireless
e) Dedicated connection
Layanan akses internet 24 jam setiap hari selama 7 hari. Layanan ini digunakan untuk akses melalui kabel serat optik, Jaringan TV kabel, wirelees satelit dan tv rumah.

D. Telephone
a) Mobile access
Layanan akses internet melalui telephone seluler.
b) Hotspot
c) Wireless
d) Dedicated connection
Layanan akses internet 24 jam setiap hari selama 7 hari. Layanan ini digunakan untuk akses melalui kabel serat optik, Jaringan TV kabel, wirelees satelit dan tv rumah.

WEB BROWSER DAN SEARCH ENGINE

A. Web Browser
I. World Wide Web (www atau disingkat web) adalah suatu ruang informasi di mana sumber-sumber daya yang berguna diidentifikasi oleh pengenal global yang disebut Uniform Resource Identifier(URL). Web memberikan layanan browsing atau surfing bagi pengguna internet. Layanan ini dapat memberikan informasi dalam berbagai format atau multimedia. Informasi teks, gambar, suara dan video dapat dipresentasikan dalam bentuk hypertext dan dapat diakses oleh perangkat lukam yang disebut browser. Informasi yang ditulis dalam web berbentuk format HTML(Hypertext Markup Language)


II. Web Browser yang paling umum digunakan adalah Internet Eksplorer, Netscape Navigator, Mozaic, Mozilla Firefox, Opera, Google Croome, Savari dll. Terdapat enam bagian informasi yang ditampilkan dalam jendela web browser pada Internet Eksplorer yaitu:

a) Title Bar, merupakan judul dari halaman web yang sedang dibuka.

b) Menu Bar, merupakan menu pulldown yang berupa kumpulan perintah-perintah dalam bentuk teks yang salah satu hurufna digaris bawahi.

c) Toolbar, merupakan kumpulan perintah yang terdiri dari gambar atau ikon yang digunakan sebagai jalan pintas (shortcut) untuk mengakses informasi di internet

d) Addres bar, merupakan tempat untuk mengisikan alamat URL suatu website.

e) Workspace merupakan ruangan untuk menampilkan halaman atau informasi dari suatu website yang sedang dibuka.
f) Status bar merupakan tempat untuk menampilkan informasi status halaman web yang sedang sibuka. Status bar merupakan proses membuka dokumen dari suatu halaman web (progres) dari web browser ke web server.

III. Situs yang melayani Search engine (Mesin Pencari)
Search engine atau mesin pencari adalah salah satu fasilitas yang dimiliki oleh beberapa situ yang ada di dunia yang dijalankan melalui web browser. Situs yang melayani search engine antara lain:
a) www.yahoo.com
b) www.google.com
c) www.live.com
d) www.altavista.com
e) www.infoseek.com
f) www.lycos.com
g) www.excite.com

MENGGUNAKAN EMAIL UNTUK KEPERLUAN INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Pengertian E-mail

Pengertian e-mail (yang berasal dari kata electronic mail) kalau dilihat dari segi bahasa penyusunnya berarti surat yang dikirimkan menggunakan media elektronik. Kalau kita tinjau dari kamus istilah computer e-mail artinya surat menyurat melalui Internet. Pengguna dapat saling bertukar berita.

Membuat Alamat Email

Agar seseorang mempunyai alamat email, maka dapat dilakukan dengan langkah langkah sebagai berikut:

  1. Buka web browser (misalnya internet explorer/Mozilla Firefox)
  2. Ketik alamat www.yahoo.com pada address bar Maka akan tampil halaman utama dari yahoo.com.
  3. Kemudian klik tab mail yang ada pada halaman utama tersebut Akan tampil halaman mail yahoo.com sebagai berikut :

a.      Pilih “Create New Account !”


b. halaman berikutnya. Form registrasi (mendaftar e-mail baru) tersebut adalah sebagai berikut.


  • Mengisi First name : Nama depan, dan juga Last name : nama belakang. Kalau seorang hanya mempunyai nama satu kata saja (aliran satu kata), maka dapat ditulis dobel/sama.
  • Pilihlah Preferred content, untuk defaultnya adalah Yahoo! Us.
  • Mengisi Gender (Male atau Female).
  • Mengisi Yahoo! ID. Yahoo! ID terdiri dari huruf a-z, angka 0-9
  • dan tanda penghubung garis bawah (underscores).
  • Password : Isi passwordnya dengan karakter, angka atau gabungan dari keduanya. Password tidak boleh lupa, karena kalau seandainya lupa, maka kita nanti akan kerepotan dan tidak dapat membuka alamat email yang kita buat. Tulislah password sebanyak dua kali pada kolom yang berbeda, dengan password yang sama.
  • Security Question : Digunakan apabila kita lupa terhadap
  • password, maka kita dapat mengikuti petunjuk dengan security
  • tersebut.
  • Mengisi tanggal kelahiran dengan format : Bulan, Tanggal dan
  • Tahun kelahiran. Isi sesuai dengan kondisi saudara.
  • Mengisi ZIP / Postal Code : Isikan kode pos.
  • Mengisi Alternate Email ( optional ) : Tidak wajib diisi atau boleh
  • diisi jika sudah punya alamat Email.
  • Industry : Pilihlah industri yang sesuai dengan saudara.
  • Title : Isi dengan nama jabatan saudara pada industri atau
  • lembaga tempat bekerja.
  • Specialization : Isilah sesuai dengan spesialisasi saudara
  • bekerja.
  • Mengetikkan kode yang sama seperti tertulis di dalam kotakkotak
  • dibawahnya.
  • Menulis security text.
  • Setelah semuanya selesai, maka tekanlah menu I Agree.

c. Isi semua form yang ada dengan benar. Panduannya tersedia di

Mengecek Email

Untuk mengecek suatu email, maka ikuti langkah-langkah sebagai berikut.
a. Masuk dihalaman situs Internet misalkan
http://mail.yahoo.com
b. Maka akan keluar menu seperti gambar dibawah ini.
c. Isilah Yahoo ID dan juga Passwordnya, kemudian tekan enter.
Kemudian akan muncul tampilan seperti dibawah ini:
Klik “Inbox” untuk mengecek email yang masuk
Setelah klik “inbox” akan muncul tampilan seperti dibawah ini :
Klik pada subject (judul email) untuk membuka dan membaca email
yang masuk.


Mengirim Email
Untuk mengirimkan suatu Email, maka ikuti langkah-langkah sebagai berikut.
a. Masuk di halaman situs Internet misalnya
http://mail.yahoo.com
b. Maka akan keluar menu seperti gambar dibawah ini.
c. Ketik Yahoo ID dan juga Passwordnya.
Tekan Enter atau klik “Sign In” maka akan keluar tampilan seperti
gambar berikut ini:
Klik “Compose” untuk menulis email
Setelah klik compose akan muncul tampilan seperti berikut :
Isi semua form dan silahkan ketik email. Kemudian klik “Send”.
To : (Alamat email yang dituju, misal
d_one85@rocketmail.com)
Subject : (Judul email)
Attach Files : (Digunakan untuk mengikut sertakan sebuah file dengan email yang akan dikirimkan. Misal file foto, dokumen, dll.)



Attachment File
Cara untuk mengirimkan e-mail dengan disertai Attachment File adalah
sebagai berikut :

  1. Setelah anda membuka e-mail, klik Compose (untuk yahoo luar) atau Tulis (untuk yahoo Indonesia) untuk memulai menuliskan isi surat/ e-mail.
  2. Isikan To, Subject, Cc, Bcc serta isinya kamudian klik tombol
    Compose/ Lampirkan File.
  3. Terdapat 5 kolom yang dapat digunakan untuk mengisikan file yang akan dilampirkan. Apabila file yang akan dilampirkan lebih dari 5 buah maka klik pada tulisan Lampirkan Beberapa File Lagi untuk menambah beberapa file yang akan kita lampirkan.
  4. Kemudian klik Browse untuk memilih file apa yang akan
    dimasukkan dalam lampirkan.
  5. Pilih file, kemudian klik Open.
  6. Setelah file masuk dalam daftar lampiran, kamudian klik tombol Lampirkan File untuk memulai melampirkan file.
  7. Pada saat ini yahoo kemudian meng-copy file yang anda lampirkan ke dalam server yang dimiliki oleh yahoo pusat, anda memiliki space sebesar 1 gigabyte sebagai memory penyimpanan yang terdapat di dalam yahoo. Pada keadaan ini, yahoo juga sekaligus men-scan file anda, barangkali file yang
    anda lampirkan memuat virus yang membahayakan situs yahoo. tunggulah beberapa saat sampai proses ini selasai.
  8. Setelah selesai proses meng-copy dan men-scan yang dilakukan oleh Yahoo. Kemudian akan tampil pemberitahuan dari yahoo bahwa file telah terlampirkan di dalam pesan yang akan anda kirimkan. Untuk melanjutkan ke tampilan pesan klik Lanjutkan ke Pesan.
  9. Pesan beserta lampirannya telah siap untuk dikirimkan.



Beberapa menu dan tombol yang biasa terdapat pada program email:

  • New Mail untuk menulis pesan baru yang akan dikirim ke e-mail orang lain.
  • Reply untuk mengirim email balasan ke alamat email yang masuk.
  • Forward untuk meneruskan pesan email yang kita terima (dari pihak kedua) ke alamat email orang lain (pihak ketiga).
  • Send/Receive untuk mengecek email yang masuk atau mengirim email yang belum terkirim.
  • Inbox yaitu folder tempat menampung email-email yang masuk.
  • Outbox yaitu folder tempat menampung email yang hendak dikirim (sementara dalam proses pengiriman).
  • Sent Items yaitu folder tempat menampung semua email yang sudah dikirim.
  • Deleted Items yaitu folder tempat menampung semua email yang sudah kita hapus dari inbox.

Bila kita memilih New Mail akan muncul jendela untuk menulis email baru yang di dalamnya terdapat sejumlah tombol dan menu diantaranya:

  • From yaitu kotak yang di dalamnya tertulis email pengirim.
  • To yaitu kotak tempat kita menulis alamat email yang kita tuju.
  • CC (Carbon Copy) yaitu kotak tempat kita menulis alamat email lain yang hendak kita kirimkan pesan yang sama sebagai "tembusan".
  • BCC (Blind Carbon Copy) fungsinya sama dengan CC tapi alamat email yang ditulis di sini tidak akan diperlihatkan di account email tujuan.
  • Subject yaitu kotak tempat kita menuliskan judul dari pesan yang hendak kita kirim.
  • Send yaitu tombol untuk memulai pengiriman email baru yang sudah ditulis.
  • Attach yaitu tombol untuk melampirkan file yang hendak kita kirim bersama pesan terse

Perlu diketahui bahwa kita bisa mengirim surat kepada banyak alamat email sekaligus. Untuk memasukkan lebih dari satu alamat email tujuan (baik di kotak To, CC maupun BCC) harus diantarai dengan tanda koma (,) ataupun titik koma (;) diantara setiap alamat email.




2 Tahun di Labsky. Sebuah Autobiografi

Hari Jumat tanggal 10 Juli 2 tahun lalu adalah hari pertama dimana saya memulai kehidupan baru saya sebagai siswa SMA Labschool Kebayoran. Pada hari itu, semua siswa baru kelas 10 berkumpul untuk membicarakan tentang persiapan Masa Orientasi Siswa mulai dari kelompok, name tag, hingga makanan yang harus dibawa untuk hari seninnya yang merupakan hari pertama Masa Orientasi Siswa. Pada hari itu semua siswa kelas sepuluh dikumpulkan di hall basket setelah dibagi menjadi beberapa kelompok dengan satu mentor pada masing-masing kelompok. Setelah berkumpul menjadi beberapa lingkaran kecil, masing-masing kelompok diwajibkan untuk memilih ketua kelompok yang akan bertanggung jawab terhadap kelompoknya selama masa orientasi siswa berlangsung, yaitu mulai hari Senin, 13 Juli 2009 sampai hari Rabu, 15 Juli 2009.
Setelah persiapan dan perkumpulan dengan para anggota kelompok selesai, kami semua diperbolehkan pulang kerumah masing-masing untuk mempersiapkan alat-alat yang dibutuhkan untuk hari Senin. Pada waktu itu, saya memutuskan untuk tidak langsung pulang ke rumah melainkan ke pasar mayestik dulu untuk membeli perlengkapan yang dibutuhkan untuk membuat nametag yang terbilang cukup sulit untuk membuatnya. Untung saja waktu itu saya ditemani oleh tiga orang teman saya sejak SMP yaitu Gitasha Afiyah Putri, Atika Andianti, dan Listianti sehingga saya lebih mudah menemukan jepit warna warni, kertas karbon, tali untuk nametag, belom lagi kertas-kertas karton dengan warna yang berbeda-beda. Selain itu, saya dan ketiga teman saya juga harus memfotokopi gambar nametag yang harus dibuat hingga 30 kopi agar lebih mudah bagi kami dalam meniru dan membuatnya. Setelah semua perlengkapan sudah terkumpul, kami berempat memutuskan untuk membuat nametag bersama-sama di rumah Listy karena kebetulan rumah listy berada tidak jauh dari sekolah. Kami pun lalu membagi tugas masing-masing untuk mempercapat penyelesaian nametag. Kami mengerjakannya mulai dari jam 3 sore hingga jam 10 malam. Namun, karena kami mengerjakannya bersama-sama dan dengan pembagian tugas yang merata, semuanya terasa jauh lebih mudah.
Pada hari Senin , saya pun memulai masa orientasi. Sebagai siswa baru, kami diwajibkan untuk mengikuti kegiatan ini walaupun saya berasal dari SMP Labschool Kebayoran. Selama masa orientasi siswa, banya suka duka yang saya rasakan. sukanya adalah ketika saya bertemu teman-teman baru, dan dukanya adalah ketika kami semua dimarahi dan dikerjain oleh kakak-kakak osis yang bertugas pada waktu itu. Namun sekarang semua itu telah menjadi cerita yang lucu untuk diingat.
Setelah selesai masa orientasi, semua siswa kelas 10 dibagi kelas menjadi lima kelas dengan masing-masing kelas berjumlah 40 siswa. kebetulan pada waktu itu saya mendapatkan kelas XB dengan wali kelas bapak Ali Fikri Pane. Kelas XB adalah kelas yang sangat menyenangkan. Di sana saya mendapatkan banyak teman baru yang sangat baik dan menyenangkan. Saya memiliki beberapa teman dekat di sana dan sampai sekarang kami pun masih menjadi teman dekat. Mereka adalah Audi, Shani, Naya, Nadine, dan Wima. Pak Ali juga merupakan wali kelas yang sangat baik dan pengertian mengingat pada saat  kelas 10, kondisi kesehatan saya sangat menurun. Saya pernah dirawat di rumah sakit hingga dua minggu karena penyakit demam berdarah sehingga pada saat saya masuk sekolah kembali, banyak sekali pelajaran yang harus saya kejar. Belum lagi dengan susulan ulangan hingga 8 mata pelajaran dalam waktu satu minggu. Waktu-waktu itu adalah waktu yang berat yang harus saya lewati. 
Tidak lama setelah itu, di Labsky, ada kegiatan tahunan yang wajib diikuti oleh semua anak kelas 10 yaitu Trip Observasi. Trip Observasi adalah kegiatan berkunjung dan tinggal di rumah penduduk selama lima hari untuk ikut merasakan bagaimana kehidupan orang-orang yang tidak berkecukupan. Kegiatan ini diselenggarakan di kampung Pasir Muncang, Purwakarta. Sebelum mengikuti kegiatan ini, semua siswa harus mengikuti Pra-TO dimana kita harus membuat nametag dengan tingkat kesulitan yang bisa dibilang cukup sulit dan membuat tongkat untuk kelompok dengan pola yang ditentukan. Sebelum itu, kami dibagi dalam beberapa kelompok yang setiap kelompoknya terdiri dari 10 orang.  Dan pada waktu itu, setiap ketua kelompok Trip Observasi disaring dengan cara voting untuk menentukan siapa yang pantas untuk menjadi ketua angkatan Nawastra. Dan akhrinya, setelah memalui tahap seleksi dan voting, Nabel, Danto, dan Olaflah yang terpilih menjadi ketua angkatan untuk Nawastra.
Pada waktu pra to, saya dan dua orang teman saya, Uje dan Vicky kebagian tugas membuat nametag dan sisanya membuat tongkat. Dengan kerja keras dan bantuan dari mentor pun akhirnya nametag-nametag tersebut selasai dalam waktu 3 hari. Dan pada hari Seninnya, kami berangkat ke kampung Pasir Muncang untuk melaksanakan kegiatan ini. Namun, pada saat melakukan kegiatan, karena membawa beban terlalu berat, penyakit punggung yang saya derita dari saya kelas 7 SMP kambuh sehingga saya pada hari pertama harus dipulangkan lagi ke rumah. Hari itu, semua kerja keras saya selama pra TO terasa sia-sia karena ternyata para hari H, saya tidak bisa mngikuti kegiatan tersebut. Hari itu merupakan hari terburuk yang pernah saya alami di kelas 10. karena sejak saat itu, semua kegiatan saya harus sangat dibatasi. Mulai dari olah raga hingga kegiatan sekolah yang berhubungan dengan fisik saya tidak diizinkan ikut.
Setelah liburan semester kedua, semua nawastra melakukan studi lapangan kepandung yang hanya dua hari satu malam. Di Bandung, kami pergi ke PT. Pindat yang merupakan tempat pembuatan senjata di Indonesia. Selain Ke PT. Pindat, kami semua juga pergi berjalan-jalan di Dago selama beberapa jam. Dan pada keesokan harinya, sebelum pulang, kami semua pergi ke ciater dan bermain-main disana selama beberapa jam. Di Ciater, terdapat sangat banyak wahana permainan, dari rumah hantu hingga berkuda ada disana. Setelah puas bermain, kami pun foto angkatan sebelum melanjutkan perjalanan pulang ke Jakarta. Di Bandung, saya sekamar dengan kedua teman saya yaitu Naya dan Audi.
Semester kedua di kelas 10 semuanya begitu menyenangkan walaupun sedikit sulit dalam mengejar nilai untuk mendapatkan jurusan IPA, jurusan yang saya minati. Namun, karena kejadian pada saat trip observasi, mama saya tidak mengizinkan saya mengikuti kegiatan apapun termasuk osis. Dan pada saat bintama, mama saya pun bersikeras untuk tidak mengizinkan saya mengikuti kegiatan bintama yang pada waktu itu dilaksanakan di serang. Namun, setelah berdebat panjang, akhirnya mama saya mangizinkan saya untuk mengikuti acara tersebut namun hanya 3 hari itu pun saya tidak boleh mengikuti satupun kegiatan yang ada sehingga berakhirlah saya menjadi “Tim Bodrex” bersama Bapak Edy Rufianto yang selanjutnya menjadi wali kelas saya di kelas 11. Pada waktu itu, saya dan keempat teman saya menjadi penghuni tetap KSA dan hanya melihat teman-teman yang lainnya mengikuti kegiatan.
Setelah melalui banyak perjuangan dalam mempertahankan nilai untuk mendapatkan mata jurusan IPA, saya pun akhirnya mendapatkan apa yang saya inginkan. Dikelas 11, saya mendapatkan teman-teman baru dan wali kelas baru. Pada awalnya, sedikit sulit bagi saya untuk beradaptasi di keals yang baru dengan teman-teman baru terutama pelajaran yang baru dan hanya IPA .Dalam satu minggu ada 5 jam pelajaran setiap satu mata pelajaran IPA dan itu cukup sulit buat saya. Namun, pada akhirnya, saya pun mampu untuk beradaptasi dan mulai terbiasa dengan kelas baru saya. Dikelas sebelas ini, tidak banyak yang berubah terutama guru-gurunya. Bedanya hanya di kelas sebelas ini tidak ada pelajaran IPS lagi dan jumlah mata pelajaran juga menjadi lebih sedikit. Pada awalnya, saya mengira bahwa ini akan menjadi lebih mudah dengan mata pelajaran yang dikurangi. Namun, ternyata sama saja sulitnya dengan kelas sepuluh dengan guru-guru yang bisa dibilang sedikit pelit nilai sehingga sangat sulit untuk mendapatkan nilai yang bagus di kelas sebelas. Namun, belajar di kelas sebelas lebih fokus sehingga minat dan cara belajar saya lebih terarah dan fokus sehingga saya lebih mengetahui minat saya untuk melanjutkan ke perguruan tinggi nanti.
Pada saat semester dua awal, angkatan saya mempunyai acara tahunan yaitu studi lapangan ke jogjakarta selama tiga hari dua malam. Waktu itu saya sekamar dengan Gitasha Afiyah Putri dan Rulliana Nurfadhilla di Hotel Quality Jogjakarta. Pada hari pertama kami mengunjungi keraton menunggu anak IPS sekaligus melihat-lihat barang-barang yang ada di keraton. Pada Sore harinya, kami semua pergi ke candi prambanan. disana, kami berfoto-foto walaupun pada akhirnya turun hujan dan kami harus kembali ke bis. Hari kedua adalah hari yang paling membosankan terutama untuk siswa IPA yang harus ke pabrik jamu dan ke markas TNI Angkatan Udara yang bertempat di Jogjakarta. Tempat itu bisa dibilang cukup membosankan karena saya hanya mendengarkan orang mendiktekan materi dan tempat tersebut juga sangat kotor dan berdebu. Namun, untung saja pada malam harinya kami pergi menonton pertunjukkan Sendratari Ramayana yang berada cukup dekat dari candi prambanan. Di sana kami melihat pementasan kisah Rama dan Shinta. Sebelum pertunjukan di Sendratari Ramayana, tim tari tradisional dari Nawastra juga menampilkan penampilan tari Zapin dan tari saman di sana.  
Setelah acara studi lapangan ke jogjakarta, saya merasa lebih santai. Karena di kelas sebelas ini tidak banyak target yang harus dikejar seperti di kelas sepuluh yang harus mengejar masuk jurusan IPA dan kelas dua belas yang harus mati-matian berusaha untuk masuk perguruan tinggi yang diminati. Di kelas sebelas, saya hanya harus belajar untuk mempertahankan nilai agar naik kelas ke kelas dua belas. Namun, di kelas sebelas, sangat banyak program angkatan yang harus diselesaikan seperti Sky Battle dan persiapan dana untuk Sky Avenue yang sangat membutuhkan banyak dana. Selain itu, saya di kelas sebelas mendapatkan banyak teman. Dan di kelas sebelas pula saya akhirnya mulai melakukan aktifitas fisik lagi.